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玛雅吧官网 2020-11-11 来源:玛雅吧官网 【字体:

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“社会发展服务工程”成为学校科技重点跨越行动计划的重要内容。2009年学校制定了《四川大学发展战略行动计划》,其中落实产学研合作的“社会发展服务工程”是《科技重点跨越行动计划》的重要内容,也是学校科技发展的落脚点。围绕“立足四川,服务西部,重点布局,辐射全国”的战略思想,提出了学校主动与国民经济支柱行业和重点企业建立科技合作、建立“科技特派员制度”、主动为企业输出科技人才、探索科技成果转化新模式、组织重大产学研合作项目、切实增强学校服务社会经济发展能力的具体措施,把服务地方发展作为学校科技发展的落脚点。

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可以说,社会主义和谐社会既是一种科学理论,又是一种具体实践;既是一种崇高理想,又是一个历史过程,体现了科学理论指导与具体实践探索的具体的、历史的统一。在和谐社会建设中,我们不仅要让理论指导实践,同时也要让理论在实践中得到检验、丰富和发展。

  本报讯(记者张鹏)日前,团甘肃省委紧急下发《关于组织动员全省团员青年积极投身舟曲抗洪抢险工作的紧急通知》,号召全省各级共青团和青联组织迅速行动起来,开展“我与舟曲人民心连心”爱心捐赠活动,以各种方式积极参与和投身舟曲抗洪抢险工作。

陈宗东说,他虽然给了斐斐很多鼓励,但斐斐的成长,主要还是靠她自己的努力。“我就跟她说,你的路需要靠你自己去走。我们老家有句俗话,从糠团子跳到米团子里,是个过程,是个质的飞跃的过程,靠平时慢慢的积累。我主要跟她讲这么多,大体上还是孩子自身的努力。”

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新华网哈尔滨12月12日电(记者高增双)哈尔滨努力促进教育公平和均衡发展,全部免除农村义务教育阶段学杂费,6万名外来务工人员子女与城市学生享受同等教育。

灾难是所有人的疼痛,灾难是一部浸透血泪的特殊教材。灾难面前没有旁观者,每个公民都有责任透过灾难汲取经验教训,透过对救灾救援行动的积极参与和互动,了解山体崩塌、滑坡、泥石流、地震等地质灾害知识,提升灾难防范及生存自救能力。历此大难和铭心刻骨之痛,期待有关部门进一步加大对地质灾害隐患的排查力度,将科学防灾落到实处,同时希望专家们结合舟曲救灾救援中的措施经验,编出一本泥石流灾害防范、紧急避险和生存自救的简明读本,供各地中小学特别是山区学校的师生学习,从而让整个社会的生命教育、生存教育和忧患教育,也能在痛定思痛中蓄力提速。(张培元)

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——四川汶川地震发生以后,党中央、国务院领导十分关注灾区中小学安全复课的问题,多次作出批示。这成为灾区学校复课最有力的推动。

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责任编辑:左云霞

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